Hackathon
|
|
|
Filmpje voor de Hackathon gemaakt door @suzero www.suzero.com
|
Foto's en artist impressies van Hackathon. Door werkistheater.nl
|
We gaan hiermee aan de slag
Verslaggeefster Alice Somer
Alain Kras is adviseur onderwijs voor de gemeente Amsterdam. Samen met de onderwijs instellingen voor basis- en voortgezet onderwijs in A'dam werkt hij aan het bestrijden van het leraren tekort in de stad. Hij heeft zich vandaag vrijgemaakt om zich in te zetten voor deze onderwijs Hackaton. Alain komt niet alleen data analyses doen, dus info brengen maar zegt hij:" Ik kom ook zeker iets halen hier. We gaan hier mee aan de slag", zegt hij enthousiast. Kras zegt dat er absoluut bereidheid is om er iets te doen met het initiatief van vandaag; de wethouder Marjolein Moorman was er vanmorgen en ik zag hoe enthousiast zij was ... "We plannen dus een vervolg in", zegt hij lachend! Alain deed een aantal analyses namens de gemeente rondom het onderwerp en vandaag was hij de vraagbaak tijdens de hackaton. Alle onderwijsgegevens namens de gemeenteAmsterdam heeft hij onder de knop. "Straks ga ik driftig meetypen als de uitkomsten van de dag bekend worden. Want natuurlijk gaan we ook kijken of we de initiatief nemers kunnen ondersteunen en waar we kunnen helpen bij het vervolg". |
Posters markitzero.studio
Artist Maarten de Vries
|
Waarom een hackathon |
Verslaggeefster Hanne Drogendijk
Waarom een hackaton om dit lerarentekort op te lossen? Reindert Westrik van Strengths2Connect legt het uit: Een hackaton is een instrument om organisatieoverstijgend te coachen. Een vorm van collectief leren. Vaak worden oplossingen gezocht voor problemen die er niet zijn. In een hackaton neem je de tijd om het probleem af te pellen en tot de kern te komen. Er wordt gewerkt in teams waarin teamleden vanuit verschillende rollen (bereiken, beïnvloeden, verbinden en denken) en met verschillende focus (helicopterview of aandacht voor details) samenwerken. In vier blokken door de dag heen wordt de kern vastgesteld, gebrainstormd, gebouwd aan prototypes en getest. De oplossing komt door alle stukjes weer aan elkaar te plakken. Een hackaton is daarmee de start van de verandering. |
Marjolein Moorman, wethouder onderwijs gemeente Amsterdam
Artist Adri van Geldere
|
Fotograaf Marianne Guthman
|
Verslaggeefster Hanne Drogendijk
Onderwijswethouder van Amsterdam Marjolein Moorman wil graag verrast worden. Zij gelooft in gezamenlijke oplossingen. Daarom vindt zij het fantastisch dat zoveel mensen vanuit het onderwijs, maar ook met een creatieve blik van buiten, hun vrije zaterdag opofferen om samen het probleem van het groeiende lerarentekort aan te pakken. Hebben we alles al gedaan? Zijn er andere bronnen waaruit we kunnen putten? Hoe bundelen we inzicht en kunde? Niet alleen vanuit het stadhuis, maar vooral ook binnen het veld. Waar zitten de randen van het probleem en hoe kunnen we kansen creëren om structuren te doorbreken? Want de toekomst begint op school. Bij gemotiveerde mensen die het mooiste beroep van de wereld hebben.
Onderwijswethouder van Amsterdam Marjolein Moorman wil graag verrast worden. Zij gelooft in gezamenlijke oplossingen. Daarom vindt zij het fantastisch dat zoveel mensen vanuit het onderwijs, maar ook met een creatieve blik van buiten, hun vrije zaterdag opofferen om samen het probleem van het groeiende lerarentekort aan te pakken. Hebben we alles al gedaan? Zijn er andere bronnen waaruit we kunnen putten? Hoe bundelen we inzicht en kunde? Niet alleen vanuit het stadhuis, maar vooral ook binnen het veld. Waar zitten de randen van het probleem en hoe kunnen we kansen creëren om structuren te doorbreken? Want de toekomst begint op school. Bij gemotiveerde mensen die het mooiste beroep van de wereld hebben.
